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廣西河池將民族文化傳承移植校園頻危文化現

2019.11.09 来源: 浏览:0次

广西河池将民族文化传承移植校园 频危文化现生

中新河池11月10日电 (蒋雪林谭桂珍)广西河池市唯一一所全国中小学中华优秀文化艺术传承学校—河池市金城江区第五小学9日晚向当地民众及来宾展示了民族文化传承教学成果该校通过特色校本教材,将河池市民族文化传承移植进校园,使许多少数民族频危文化重现生机

9日晚,河池市金城江区第五小学迎来建校50周年当晚,师生们向来宾展示了苗族高脚马、壮族“僚球”、壮族铜鼓舞等当地特色少数民族文化

踏入金城江区第五小学,铜鼓、绣球、壮锦、手工艺品等河池区域民族传统文化元素一一展现于眼前,门、窗、墙、地板都让人感受到了浓郁的河池民族文化气息

金城江区第五小学校长黄献芬10日接受中新社采访时说,现有教学班44个,在校学生2453名,教职工113人,其中,少数民族学生1813人,占全校学生人数的74%;少数民族教职工90人,占全校教职工数的79.6%

“少数民族非物质文化遗产的保护与传承,需要从娃娃抓起”黄献芬说

她说:“培养学生的民族文化意识,最关键是利用载体来表现民族文化的内涵”2006年,该校提出《弘扬河池乡土文化,提高学生艺术素养》校本课程开发实验的设想,得到全体教职工认同,并于2006年12月出版了《河池乡土文化课外读物》;2010年,学校将《河池乡土文化课外读物》改编为《传承河池民族文化提高学生人文素养》特色校本教材,真正打造了民族文化的“载体”

黄献芬介绍,金城江区第五小学有意识地将河池民间手工艺品、民族体育竞技、山歌、民族舞蹈等非物质文化带进课堂,有目的、有计划地将民族传统文化精髓渗透到学科教学中在师生中大力开展“五个‘一’工程”,即:每学期学唱一首民族歌曲、学跳一个民族歌舞、学做一件民族艺术作品、学练一个民族体育项目、了解一个民族风俗使学生在参与体验教育过程中受到思想熏陶,增强传承民族文化的兴趣

黄献芬称,金城江区第五小学还在艺术节、体育节等校园节庆中为民族文化搭建传播、传承的舞台经过创新的滚铁环、喇叭球、打陀螺、抢粽粑等民间竞技游戏,激发了学生的参与热情

在河池市,除金城江区第五小学开展将民族文化的传承融入校园教学外,罗城仫佬族自治县东门镇中心小学也正在进行类似的尝试东门镇中心小学副校长吴爱芳介绍,该校把仫佬族传统的“斗鸡”、“抢粽粑”、“仫佬竹球”、“烽火球”等民间活动创编为适合儿童的体育活动,并列为运动会比赛项目;同时,将民族文化课程定为学校常规教学管理评比的考核内容

据介绍,地处广西西北部的河池市生活着壮族、瑶族、仫佬族、毛南族等8个世居民族,其中罗成仫佬族自治县是中国唯一的仫佬族自治县,环江毛南族自治县亦是中国唯一的毛南族自治县据介绍,随着现代科技的逐渐融入,仫佬族及毛南族民族特色慢慢淡化:仫佬族山歌仅限于祖辈们的生活中,环江毛南族花竹帽编织手艺年青一代已少有人知晓,仫佬族和毛南族的民族文化均面临着传承困境

黄献芬说,推动民族文化传播,不仅是某个人或某个部门的工作,更需要全市人民的共同努力学校是保护和传承少数民族非物质文化遗产的最好基地,只有将当地少数民族非物质文化遗产的保护和传承,植根于校园,少数民族非物质文化遗产才可能重现生机

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